Comunicación con los demás
La
comunicación que se desarrolla dentro de los entornos de ambientes de aprendizaje
se puede generar a partir de una comunicación síncrona o asíncrona para este
caso los estudiantes utilizarán el siguiente foro para una comunicación
asíncrona, de tal forma de que publiquen sus consultas, conocimientos y
resultados encontrados con respecto a la cultura tecnológica que les ha
aportado la investigación con respecto a esta temática, porque están importante
generar investigación en torno a las nuevas tendencias de educación y como este
puede partir de los encuentros virtuales que se tengan entre estudiantes y
docentes, será que ¿en algún momento la educación sólo se tornará de forma virtual? Una
pregunta que los estudiantes se deben plantear y junto con los textos
encontrados generarán debate y discusión, para lo cual desarrollarán las
temáticas abordadas utilizando el foro en cuestión, también utilizarán este
medio, herramienta para publicar sus hallazgos ya sean de medios multimedia o
documentos que hagan referencia y apoyen las opiniones de los estudiantes:
El siguiente foro permite una
discusión con respecto a lo que sucede en la cibercultura, un espacio en el
cual, tanto el tutor plantea una temática como los estudiantes participan
dejando sus puntos de vista que deben estar basados en la información y temáticas
planteadas dentro del curso virtual; como se puede visualizar la dinámica de
este foro, este permite la discusión y debate de temas con el fin de enriquecer
y llegar a conclusiones generales desarrolladas por todos:
Cibercultura
Con respecto a la inquietud, ¿en algún momento la educación sólo se tornará virtual?, considero que si. La educación Virtual cada día crece más y una de las causas es que en Colombia hay un gran porcentaje de la población que no puede acceder a la educación por falta de recursos. Esta población generalmente, abandona su idea de realizar estudios e ingresa a la fuerza laboral. Colombia tiene una fuerza laboral con muy bajo nivel educativo, este es uno de los factores que impide la competitividad empresarial.
ResponderEliminarLa educación virtual puede ser una opción más para este segmento de la población y poder contribuir así a la competitividad del país.
En los próximo años, veremos como se produce una enorme expansión de las modalidades de educación a educación virtual, como la única forma posible de lograr el acceso a la educación de grandes masas de población que hoy están marginadas de este servio básico. El modelo virtual será el mecanismo social de elevada cobertura con bajo costos y con excelente crecimiento.
ResponderEliminarAntes que responder si la educación se tornará solo virtual, sería importante revisar el papel de los orientadores en la educación en general. hasta ahora, hemos privilegiado la enseñanza al papel del educador lo que no ha permitido la creación de competencias importantes para el desarrollo social y humano de las comunidades tales como la creación de conocimiento y la aplicación del mismo en los entornos propios de cada estudiante. En este sentido, de la educación virtual podemos extraer dichas competencias más allá de la cosificación de la educación a través de los ambientes virtuales. Es decir, lo importante no es analizar si la educación se tornará solo virtual (creo que coexistirá con la presencial) sino tomar los avances de la virtualidad en cuanto a concepto para modificar nuestros modelos pedagógicos.
ResponderEliminarYo solo considero pensar que la educación virtual tiene un gran auge en: Madres de familia que no desean desactualizarse profesionalmente mientras atienden los primeros años de sus hijos, Personas con limitaciones físicas que les impiden presentarse diariamente a una institución educativa, Exalumnos en el exterior que desean terminar o continuar sus estudios en su facultad, Miembros de las fuerzas armadas o de comunidades religiosas asignados a localidades remotas, Empresarios retirados, profesionales jubilados o personas de edad que no se encuentran cómodos en el ambiente juvenil de un campus universitario, Servidores públicos que por lejanía o por seguridad no pueden desplazarse fácilmente a una universidad, Jóvenes bachilleres de poblaciones pequeñas que no tienen los recursos económicos para viajar a la capital de su departamento o no pueden abandonar su municipio.
ResponderEliminarBuenas Tardes
ResponderEliminarCompañeros, al respecto de la pregunta en cuestión, considero que la educación no se tornará netamente virtual en ningún momento de esta modernidad, si bien es una tendencia con un crecimiento más que increíble y las ventajas que trae consigo son evidentes y en algunos casos más provechosas que las que ofrece el sistema, por lo general la dinámica del ser humano tiene a buscar un equilibrio ya sea por temas antropológicos o netamente sociales, siempre va a existir una contraparte que se niegue a esta posiblidad.
Sin embargo, esta contraparte no debería entenderse como nociva, pues es lo que hace que ambos sistemas se fortalezcan, eso sucede cuando son expuestas las debilidades tanto del sistema tradicional como el virtual en la educación.
Considero en cambio que se puede generar un tercer sistema donde la educación no se polarice netamente hacia estas dos vertientes, sino que se genere una tercera donde la combinación de fortalezas de las dos mediaciones consolide un gran modelo, uno que vaya acorde a la modernidad y que a su vez genere una red social, práctica y cercana a los diferentes estamentos de la educación.