Presentación

En los entornos virtuales de aprendizaje se ha embarcado una conducta que regula los procesos formativos a distancia, y es el hecho de utilizar las tecnologías de información y comunicaciones en pro del beneficio del bien común, para este caso el uso que se les da por parte de los docentes o tutores formadores de los ambientes virtuales y quienes promueven la investigación y el autoaprendizaje, más enfocado al uso de herramientas que permitan el abordaje de temáticas actuales y de discusión entre pares para el fomento y desarrollo cognitivo propicio para la nueva era de educación.

Dentro de la cibercultura se encuentra un nuevo paradigma del cual la sociedad ha hecho parte en el último siglo, si bien el Internet ha revolucionado nuestra forma de ver y de pensar las cosas dentro de nuestro entorno ya sea para bien o para mal, un punto si queda claro y es el hecho de que se debe tener en consideración que las nuevas generaciones son más propicias a utilizar estas herramientas enfocadas en ambientes que los sacan de una realidad para transportarlos a una virtual, por ende la educación ya toma como punto fundamental el hecho de que los estudiantes utilizan los recursos tecnológicos en pro de su vida social y con estos iniciar una educación propicia para que los estudiantes sean intervinientes en sus procesos formativos y de los cuales conozcan el nuevo uso que se le está dando a estas herramientas informáticas, es por esto que se crea este espacio para crear y construir una personalización de un ambiente de aprendizaje en torno al tema cibercultural, utilizando las herramientas que Siemens (2004), ha planteado para esto, se espera que el contenido de las siguientes páginas que encontrará pueda tomar y abordar las temáticas correspondientes a inteligencias colectivas, culturas tecnológicas y las relaciones que existen estas con la cibercultura

Con el siguiente video podremos comprender de una forma mas conceptual el termino de Cibercultura (realizado por Colombia Digital):